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艺美是一家专注于3-16岁孩子的艺术教育机构。 艺术教育是美的教育,让孩子用艺术的态度去发现美,用艺术的眼光去捕捉美。尊重儿童情感和心理发展,给孩子自由的想象空间,在美术活动中去体验乐趣,在过程中去创新和创造。

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爱笑的太阳姐姐——快乐手工,快乐创造 ——暑期单日幼儿启蒙班(7月18号第三次课)  

2014-08-07 00:24:26|  分类: 教学观察 |  标签: |举报 |字号 订阅

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爱笑的太阳姐姐——快乐手工,快乐创造 ——暑期单日幼儿启蒙班(7月18号第三次课) - 艺美艺术教育 - 艺美艺术教育的博客
 
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爱笑的太阳姐姐需要我们要来打扮它,剪剪,揉揉,搓搓,贴贴,动起我们的小手,我会打扮出不一样的太阳姐姐,她肯定会喜欢我的。

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陈笑漾(5岁)

爱笑的太阳姐姐——快乐手工,快乐创造 ——暑期单日幼儿启蒙班(7月18号第三次课) - 艺美艺术教育 - 艺美艺术教育的博客

石诺亚(3岁)

爱笑的太阳姐姐——快乐手工,快乐创造 ——暑期单日幼儿启蒙班(7月18号第三次课) - 艺美艺术教育 - 艺美艺术教育的博客

张雅婷(5岁)

手工永远都是孩子的最爱,因为他们可以体验到动手的乐趣,剪刀和手的相互配合,剪出不同图形的样子,带给他们的兴奋感和喜悦感是很好的,不仅可以锻炼动手的能力,也可以在过程中体验不同形式的材料。做手工是一个创造的表现,而画画是一个内心想法的表现,又说到画画,就可以解答家长说孩子的画不漂亮,不好看的原因了,其实孩子画画只是在表达自己的想法,当孩子在表达自己想法时就不是要去完成一幅漂亮的画,而“漂亮”是形式的美感,形式的美感有很多种,这个是老师带着孩子去欣赏和观察我们周围世界的美,然后把它运用起来,让孩子有一个发现美的眼睛,这就是美术作品和儿童涂鸦作品的不同,美术作品是有美术语言的,涂鸦作品是儿童内心感受的体现,所以当孩子画出画时,我们要去问他的想法,而不要以我们的眼光去评价孩子的涂鸦作品。还有家长会说我觉得孩子的涂鸦作品可以画的更好,比如可以涂上颜色等,当孩子不想这样做的时候,说明孩子的表达已经结束,而后面的工作只是站在我们大人的角度去进行的,这个时候更应该去引导,怎样可以再激发他的感受,使他可以在继续表达。

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